InteraktywneSchemat · plan wdrożenia · typowe błędy
Program cyfrowej transformacji szkoły to dokument wymagany przy wniosku do programu Cyfrowy Uczeń.
Powinien w prosty sposób pokazać:
👉 Poniżej znajdziesz prosty i poprawny schemat programu.
Program może obejmować 5 kluczowych elementów:
Ważne: Każda z tych części powinna uwzględniać cztery obszary:
Opisz aktualny stan:
Określ konkretne cele, np.:
Zaplanowane działania powinny obejmować:
Opisz:
Najważniejsze: sprzęt musi wynikać z działań i celów.
Wskaż konkretne rezultaty:
Program powinien określać:
Najważniejsze zasady:
Najczęstszy błąd: skupienie się na sprzęcie zamiast na efektach.
Jest wymagany przy ubieganiu się o dofinansowanie w ramach programu Cyfrowy Uczeń.
Powyższy schemat to dobra baza, ale w praktyce program musi być spójny z wnioskiem i dopasowany do konkretnej szkoły.
Jeśli chcesz przygotować program szybciej i mieć pewność, że wszystko jest dobrze poukładane, możesz skorzystać z bezpłatnej pomocy — na dole strony znajdziesz formularz kontaktowy.
Najczęstsze problemy to:
Pokażemy Ci prosty sposób:
Nie, program cyfrowej transformacji szkoły nie jest obowiązkowy dla każdej placówki.
Jest jednak wymagany, jeśli szkoła chce wziąć udział w programie Cyfrowy Uczeń i ubiegać się o dofinansowanie.
Program przygotowuje szkoła — najczęściej dyrektor wraz z zespołem nauczycieli.
W praktyce wiele szkół korzysta ze wsparcia przy jego przygotowaniu, szczególnie w zakresie struktury dokumentu i dopasowania do wniosku.
Program powinien zawierać:
Najważniejsze jest to, aby był konkretny i spójny z wnioskiem.
W najprostszej formie program można przygotować w 1–2 dni.
W praktyce jego przygotowanie zajmuje od kilku dni do około 2 tygodni — w zależności od wielkości szkoły i poziomu szczegółowości.
Nie jest to zalecane.
Każda szkoła ma inne potrzeby i zasoby, dlatego program powinien być dopasowany indywidualnie. Kopiowanie gotowych treści często prowadzi do niespójności z wnioskiem.
Tak — ale nie w formie listy zakupów.
Program powinien pokazywać:
Tak — program jest jednym z kluczowych elementów przy przygotowaniu wniosku w ramach programu Cyfrowy Uczeń.
To na jego podstawie opisuje się działania i uzasadnia wybór sprzętu.
Najlepiej od analizy obecnej sytuacji:
Dopiero na tej podstawie warto określić cele i działania.
